Тема: Задротство или правильное занятие

[Александр Божевильный]

Вот что то я не так явно делаю.

6 произведений "в работе".

Как занимаюсь:

час упражнений.

и по 20 минут гоняю все произведения

плюс учу всегда ещё что то.

И как то чувствую -не так все делаю.

Времени много уходит попусту. Устает голова.

И старые вещи вспоминать нет энергии.

И рабочий материал  прогонять не хочется.

Где глупость моя?

[pioneer]

Где глупость моя?

Люди все разные.К самому себе-нужен разный подход. С одной стороны-заниматься нужно систематически. С другой-внутри занятий сама системность строится индивидиуально.Внимание устаёт-значит,теряется интерес. Ищи для своего внимания новые стимулы,новую мотивацию.Попробуй занятия строить по-разному.Если есть практика в виде живого участия в группе-выстраивай приоритеты в соответствии с живыми задачами.Как-то так.

[alexandro]

Александр Божевильный,
Если не в кайф то что то надо менять 

[guitarkottt]

а конкретно что не устраивает в игре?
а то както вопрос поставлен пространно

[Александр Божевильный]

а конкретно что не устраивает в игре?
а то както вопрос поставлен пространно

Тупею от такого режима.

Заигрываюсь, что ли....

Может 3 раза в неделю о 20 минут достаточно, на одно произведение и чередовать?
 
Это то что с группой не играю -то не учитываю вообще. Совсем другой материал.

... и добавил:

Александр Божевильный,
Если не в кайф то что то надо менять 

Вот и я о том.

Где кончается продуктивное занятие, и начинается задротство -во в чем вопрос....

[guitarkottt]

Где кончается продуктивное занятие, и начинается задротство -во в чем вопрос....

Это каждый для себя решает сам.
Опять же это вопрос мотивации. Кто-то не может не играть по 8 часов упражнения. А кому-то и получаса много.

[Александр Божевильный]

Ну ладно - буду пробовать менять режим. Теряется внимание, и результата никакого -в полусне бывает играю. Гоняю заезженное произведение на автомате, и никакого прогресса.

В первом посте режим занятий я описал - нормально, или есть принципиально неправильные пункты?

... и добавил:

И ещё вот такой вопрос в ту же тему- допустим есть 8 произведений. Если я буду прокачивать 2 из них, которые направлены на развитие одной техники, ну допустим 3 раза в неделю. Поднимет ли это мой уровень исполнения 2 других произведений в той же техники, которые я так же буду играть 3 раза в неделю? Повышается ли уровень игры конкретного произведения, за счет игры другого, путем поднятия общего уровня? Например -3 дня я играю соло из "отель колифорния", прокачивая бенды, стану ли я играть от этого лучше соло из  "новембе рейн"? То же с переменным штрихом, легато, и т.д.

[Johnson]

Вот что то я не так явно делаю.

6 произведений "в работе".

Как занимаюсь:

час упражнений.

и по 20 минут гоняю все произведения

плюс учу всегда ещё что то.

И как то чувствую -не так все делаю.

Времени много уходит попусту. Устает голова.

И старые вещи вспоминать нет энергии.

И рабочий материал  прогонять не хочется.

Где глупость моя?

у меня уже 25 лет такое.
Вот и думаю может глупость была, что занялся этим делом?

[Vov1]

https://www.youtube.com/watch?v=h0Rwh7W_sZc

https://www.youtube.com/watch?v=O4PmNWKgdsQ
на канале есть еще полезные видео.

[aleksandr_nik]

Повышается ли уровень игры конкретного произведения, за счет игры другого, путем поднятия общего уровня? Например -3 дня я играю соло из "отель колифорния", прокачивая бенды, стану ли я играть от этого лучше соло из  "новембе рейн"? То же с переменным штрихом, легато, и т.д.

Нет, уровень исполнения любого произведения повышается только при отработке именно конкретного произведения. И от опыта гитариста это зависит лишь в определенной степени. А вот времени на разбор и отработку какого либо произведения точно потребуется меньше, т.е. обратнопропорциональная зависимость, больше опыта, меньше времени на подготовку и заучивание конкретного материала. Любое произведение требует отработки, доработки и нюансировки. Даже импровизация это подготовленные и отработанные приемы, которые у каждого гитариста как правило свои или заимствованные, но все эти клише, часто им самим надоедают, потому как становятся замыленными - заеженными, для них и для их постоянных слушателей это становится обыденностью.

[Johnson]

на канале есть еще полезные видео.

все советы я бы отдал за один.
Как все делать, то что советуют.

Не помню откуда, но суть такая.

[phill]

Тоже парит проблема с памятью  Много заученного и отработанного, а возьмёшься поиграть что-нибудь - нифига не помнишь,,

... и добавил:

Думаю надо как-то систематизировать свои знания, как в высшей школе говорят

[Александр Божевильный]

Фил -с памятью вроде все отлично стало, как бухать бросил.

Проблема во внимании, концентрации. Если каждый день играть по расписанию одно и то же. Начинаешь думать о всякой фигне - в итоге "Опа, а че это я вообще играю?". Пальцы дошли до какого то момента, а голова не понимает где они.

[Kranick]

Есть более-менее устоявшаяся методика «разумных занятий на гитаре» - можно загуглить “smart practice for guitar” и набраться мудрости из первоисточников Там масса организационных моментов в том числе по планированию занятий. В частности, они говорят, что занятие должно быть разбито на 3 части: (1) разминка/ вспоминаем старое - 20%, (2) осваиваем новое - 60%, и (3) импровизиреюуем - 20%. Второй блок - самый важный, так как именно от ведёт тебя вперёд! Там может быть всё- от осваивания нового плагина или отработка работы с лупером до разучивания нового материала. Если план расписать в тетради (я делаю в приложении на смартфоне), и контролировать ход реализации этого плана, то ощущения отепления не будет. Особенно если второй блок будет интересным для тебя с музыкальной и технической стороны.

[-I-]

Фил -с памятью вроде все отлично стало, как бухать бросил.

А Фил вот не бросил))

... и добавил:

Kranick, а где же в плане изучение гитарных форумов в т.ч гп?))